Přednáška Petera Graye 2016 s účastí zakladatelů izraelské demokratické školy

V dubnu 2016 jsme do Prahy pozvali vývojového psychologa Petera Graye, jehož články stály u zrodu Svobody učení. Spolu s ním přijeli zakladatelé izraelské demokratické školy, která je v provozu už patnáctým rokem. Přednáška Petera Graye se uskutečnila v prostorách Právnické fakulty Univerzity Karlovy a následný celodenní workshop v Paralelní polis v Praze. Současná ředitelka spolu s dalšími...

pokračovat ve čtení

Tak nám zkontrolovali domškoláky

Jak někteří z vás vědí, během období pololetního přezkušování dětí zapsaných k individuálnímu vzdělávání na 1. stupni dle § 41 Školského zákona proběhlo ve všech základních školách, které nějaké “domškoláky” evidují (je jich 212), šetření ČŠI (České školní inspekce). Konkrétně šlo o tematickou inspekci mající za cíl “posoudit podmínky, průběh a výsledky individuálního vzdělávání na 1. stupni...

pokračovat ve čtení

Fórum rodičů: Výzva poslancům k odmítnutí novely školského zákona

Publikujeme výzvu poslancům k odmítnutí novely školského zákona, kterou zpracovalo Fórum rodičů: V poslanecké sněmovně je aktuálně projednávána novela školského zákona. Dosavadní projednávání zatím nasvědčuje tomu, že novela může být ve svých hlavních záměrech většinou poslanců schválena. Významná část rodičů a neziskového sektoru odmítá tuto novelu jako celek. Její dopady změní výrazně české...

pokračovat ve čtení

Dnes byl odhlasován nový Školský zákon

Dnes byl odhlasován nový Školský zákon. Nebo byl odhlasován další krok k totalitnímu vedení našeho školství, ale to zatím není slyšet. Domškoláci se totiž řádně plácají po ramenou a děkují si za úsilí vložené do uzákonění možnosti učit doma děti i na druhém stupni. Ač patřím mezi rodiče, kteří domácí školu leta praktikují a navíc...

pokračovat ve čtení

Jak je to v ČR s těmi “svobodnými” školami

(Nejen) v diskuzích na Facebooku poslední dobou vládne trochu zmatek. Slovy “škola”, “svoboda” a “svobodná škola” se tam hází jak pingpongovými míčky. A je čím dál tím víc evidentní, že “svobodu” si představujeme každý trochu jinak. Při nesčetných diskuzích ve Svobodě učení jsme došli k názoru, že se všichni nacházíme na jakési pomyslné úsečce....

pokračovat ve čtení

Bulimická metoda vzdělávání

„Jeden z mých kolegů učitelů tomu říká “bulimická metoda vzdělávání.” Asi víte, co myslím. Nacpeme jim do chřtánu mraky faktů, pak je všechny u zkoušky vyzvrací a nikoho to intelektuálně neobohatí.” – Stuart Firestein Když vykrmujete husu, tak se samozřejmě brání. Její obezita je dobrá pro gurmána žeroucího její mrtvolu, nikoliv pro ni....

pokračovat ve čtení

Čípatysi, děcko?

Stromovka, sobotní odpoledne. Grétka sedí jako špunt na prolézacím hradu a sveřepě blokuje průchod ostatním dětem. Většině z nich je to fuk a lezou si jinudy. Většině, až na blonďatého, asi šestiletého chlapce. Moje nejčastější strategie v podobných případech, kdy mé děti netlučou jiné děti lopatkou do zátylku, je zdýchnout se z dosahu a předstírat, že jsem se na...

pokračovat ve čtení

Nejzákladnější svobodou je svoboda skončit

Školy se stanou morálními institucemi pouze tehdy, budou-li mít děti svobodu v nich skončit. O lidských právech rádi přemýšlíme v pozitivním duchu, takže nejčastěji mluvíme o svých právech pohybovat se k tomu, co chceme: právo volit, svoboda shromažďovat se, svoboda slova a možnost si sami vybrat své cesty ke štěstí. Tvrdím zde, že nejzákladnějším právem...

pokračovat ve čtení

Příběh hodné holčičky

Když je vám rok, je maminka vaše všechno. Maják uprostřed rozbouřených vln okolního světa. Zdroj potravy, lásky, bezpečí. K ní se vracíte, když vám začne být úzko. V prvních letech života je lidské mládě naprosto závislé na péči osoby, která jej přivedla na svět. Tak závislé, že udělá téměř cokoli, aby se...

pokračovat ve čtení