Plíživá smrt svobody slova i výchovy

Jakýsi rasistický islamobijec zvolil při výchově své malé dcerky dost svérázné (což používám coby eufemismus pro nechutné) metody; povzbuzoval ji v mlácení baseballovou pálkou do polštáře a vybízel ji, aby si představovala, že bije cikány či muslimy (do role se celkem vžil, padaly totiž i rady typu: „Počkej, jenom mu zlom pár kostí, nezabij ho.“...

pokračovat ve čtení

Může se sebeřízeně vzdělávat i teenager?

O autorce: Děti Katherine Williams žily unschoolingově po celou dobu základní školní docházky. Obě děti nyní studují na univerzitách a Katherine napsala knihu o svých zkušenostech. Sebeřízené vzdělávání pomáhá teenagerům dospět k jistotě tím, že jim poskytne přirozenou autonomii.  Unschoolingové děti se tak stávají zodpovědnými dospělými dříve než jejich vrstevníci, kteří chodí do školy....

pokračovat ve čtení

Zkrocení Tygří matky

…aby z našich dětí vyrostly „tygří“ děti Otázka: “Četla jsem rozhovor v CNN s Amy Chua, autorkou knihy Bojová hymna tygří matky. Chua hovořila o svém nadprůměrném rodičovství. Spousta lidí na ni nahlíží jako tyranku, jiní si myslí, že jí na dětech naopak víc záleží. Jsem z toho zmatená. Jsem tu proto, abych dala svým...

pokračovat ve čtení

Olionka Petráčková

Téměř vše, čemu jsem se v životě ráda věnovala a v čem bych si přála pokračovat profesně i nadále, jsem se učila sama mimo školu nebo u soukromých učitelů cizích jazyků (anglický, německý, italský a ruský). Jejich uplatnění v komerční sféře jsem studovala také na univerzitě. Přemnoho drahocenného času a energie, jež jsem mohla vložit do pro mne...

pokračovat ve čtení

Boj o demokracii: Urza vs Bob Kartous – diskuze

Děsí mě nedůvěra mladých k demokracii, hlavně že stále řešíme maturitu z matematiky, říká Bohumil Kartous ze společnosti EDUin. Pouze polovina středoškoláků si myslí, že demokracie je nejlepší forma správy věcí veřejných. Jaké k tomu mají důvody? A doopravdy je důležitější povinná maturita z matematiky než výuka k občanství? Státní propagandou jsme indoktrinováni již od dětských...

pokračovat ve čtení

Diskuze o povinné předškole – SUpper

Od září 2017 musejí všechny pětileté děti povinně do školky. Je to dobře, nebo špatně? Jaké jsou možnosti plnění této nové povinnosti a jejich plusy a minusy? Jak tuto novou povinnost vnímají rodiče, jichž se to týká, ředitelé školek a odborníci na danou problematiku? Přijďte diskutovat o aktuálním a výbušném tématu! Diskutující postupně odtajníme. Debatu...

pokračovat ve čtení

Gabriela Ježková

Narodila jsem se v Brně, kde jsem šla poprvé do školky a školy, dále na gymnázium a PdF MU. Ve školce jsem chtěla být paní prodavačkou, doma jsem si kupila všelijaké krabičky, vyráběla bankovky, ťukala do pokladny a „obsluhovala“ celou rodinu. Pak přišel můj velký den – šla jsem poprvé do školy. Přesně si...

pokračovat ve čtení

Tokenismus ve vzdělávání aneb falešná participace

Nemám nic proti uvedeným logopedickým metodám v tomto článku (pokud s tím všichni zúčastnění souhlasí), jenom bych to vůbec nenazýval unschoolingovým přístupem. Spíš bych použil termín zákeřně laskavá metoda: jak přesvědčit dítě, aby svým „vlastním“ způsobem dospělo k cíli, který za něj definovala jiná osoba (v tomto případě logoped/ka): „zvolíme jako cíl vývoje...

pokračovat ve čtení

Vzdělávání vs. školní docházka: Je to to samé? – LearnLiberty.org

Vypadala někdy střední škola trochu jako vězení? Měli jste někdy pocit, že jste v nějakém stroji, který měl svůj vlastní účel a cíle oddělené od vašich? Další informace. Tento pocit není neobvyklý a zkoumání vývoje škol vysvětluje proč. Spíše než nástroj vzdělávání, škola, jak ji známe dnes, začala jako prostředek, jak produkovat poslušné...

pokračovat ve čtení