Asi není třeba zdůrazňovat propast, která vzniká mezi světem ve školách a světem mimo ně. Technologie, služby a zaměstnání se mění enormním tempem každý rok. Školy zůstávají v podstatě stejné už desetiletí či století – nepočítáme-li, že černé tabule a bílé křídy nahradily bílé tabule a černé fixy. Většina vzdělávacích systémů ve světě je dnes zpolitizovaná...
Co kdybychom základní medicínský princip uplatnili ve školství?
Primum non nocere – především neškodit. Na počátku lékařské kariéry skládají medici přísahu, která částečně vychází ze starověké Hippokratovy přísahy, v níž vyjadřují, že pochopili základní princip medicínské praxe, což je, že nebudou škodit. Spousta lékařských výkonů s sebou samozřejmě nese nějaké poškození, ale smyslem tohoto principu je, že případná škoda musí...
Hraní si s dětmi: Měli byste? A když ano – jak?
Hraní si s vaším dítětem není „hra“, pokud se u toho nebavíte oba. Pokud budete googlovat frázi „hraní si s dětmi“, najdete mnoho tvrzení odborníků, jak důležitá je hra rodič-dítě pro obě zúčastněné strany. Popisují takovou aktivitu jako způsob vytváření pouta a poznávání vašeho dítěte, jako možnost zábavy a zdravého cvičení a také coby způsob, jak...
Jak školy znevažují děti
1. Jsou povinné. Školní docházka je mainstreamově povinná. Školy nejsou povinny získat souhlas dítěte žádným způsobem a dítě nemá žádné právo odmítnout. Protože děti nemohou být součástí rozhodováni, nejsou o něm zcela ani informovány. O školách se často hovoří jako o příležitosti, ale nenajde se dítě, které by mělo možnost odmítnout. Ve skutečnosti...
Proč nevychovávám své děti k poslušnosti
Kdo by chtěl vychovávat děti k poslušnosti, když z nich můžeme vychovat lidi s dobrým úsudkem, kritickým myšlením a vysoce rozvinutou schopností pro kreativní myšlení, lidi s empatií k sobě i ostatním, kteří si cení integrity a svého pocitu víc než názorů autorit? I pro většinu dospělých je těžké neposlouchat autority, když neměly jako děti dovoleno diskutovat s vlastními...
Rozdíl mezi unschoolingem a pohodovým domácím vzděláváním (ilustrovaný na příkladu pečení cukroví)
Pokud čtete o domácím vzdělávání a unschoolingu dostatečně dlouho, nevyhnutelně se setkáte s pečením jako příkladem přirozeného vzdělávání. Někteří lidé to budou popisovat jako unschooling – a může být. Jiní řeknou něco ve smyslu: „Používáme osnovy, ale k tomu děláme trochu unschooling,“ a poté začnou mluvit o pečení. Další budou tvrdit, že používají pečení cukroví místo osnov,...
Homeschooling je na hovno
Homeschooling je na hovno. Áno, dobre čítate. A že to vravím práve ja? Teda, aby sme sa rozumeli správne. Je to min. 100-krát lepšie, než mať dieťa v klasickej škole. To áno, rozhodne. Stále som presvedčený, že homeschooleri majú oproti školským deťom poriadne navrch. Ale pokiaľ bude dieťa v homeschoolingu musieť dodržiavať štátne...
O Vánocích nemusíte být zlí
Na sociálních sítích jsem zaplavena nápady, jak využít Vánoce k ovládání dětí. Zdá se mi to rok od roku horší. Na svět přicházejí stále nové geniální donucovací způsoby a všichni se z plných plic smějeme tomu, jak cool je být „zlá mamka“. Kdyby se takové „bombastické“ memy, jak zastrašit ostatní, aby dělali co...
Prodloužení povinné školní docházky dětem z chudých rodin nepomůže. Řešení je jinde.
Čas od času zazní názor, že bychom měli prodloužit povinnou školní docházku. Naposledy s touto myšlenkou přišel Ivan Langr, toho času náměstek libereckého primátora pro školství, sociální věci a kulturu. Slibuje si od toho celou řadu pozitivních přínosů. Prodloužení školní docházky pomůže dětem z chudých rodin Hlavní smysl tohoto opatření vidí v pomoci dětem z tzv. underclass,...
Čím chcete být, až vyrostete?
Má dcera je pekařkou. Když se jí lidé ptají, čím by chtěla být, až vyroste, odpovídá vřele: „Pekařkou, ale já jí už jsem.“ Víte, s unschoolingem neexistuje odložení života na později. Není žádná příprava pro jakousi beztvarou budoucnost, žádná práce směrem k čemusi neznámému. Prostě žijeme život. Zvídavý dotaz, čím chce dítě...