Jedním z nejdůležitějších faktorů dobrého vztahu je komunikace. Lidé, s kterými je vám dobře, jsou ti, o nichž víte, že oceňují, co říkáte, rozumějí vám, opravdu naslouchají a přijímají vás. Chceme to samé i pro naše děti! Nicméně způsob, jakým jsou děti vnímány ve společnosti, znamená častokrát jejich odmítání. Nekomunikujeme s nimi stejně uctivě jako s dospělými....

Spojení s vašimi dětmi začíná a končí u jednání s nimi jako s lidskými bytostmi. To obashuje i jejich zapojení do všeho, kde to je jen trochu možné. A pokud jde o řešení problémů, znamená to spolupráci. Zdá se to tak jednoduché, ale je to obrovský posun od konvenčního myšlení o dětech. S dětmi je často jednáno naprosto odlišně než...

K napsání tohoto článku mě inspirovala jedna internetová diskuse, kde se mnoho maminek ohánělo termínem „ušlechtilá zábava“, který je – alespoň podle mého skromného názoru – sám o sobě neuvěřitelná prasárna. Kritizovaly zrovna pubertální mládež, která tráví spoustu času „poflakováním se“ po obchodních centrech, nebo jinou, dle jejich názoru, naprosto zbytečnou a zhýralou...

Všichni chceme, aby naše děti věděly, že jsou milovány bez podmínek, že? Cítíme, že je tak milujeme, ať se děje, co se děje. Proto bychom měli usilovat o to, aby naše činy předávaly stejnou zprávu. Myslet si to je jedna věc, ale mnohem důležitější je, aby to Vaše děti z Vás cítily....

Coby čerstvý rodič jsem cítila nevyřčený tlak. Rostl spolu s mým dítětem a necítila jsem se kvůli němu dobře. Tento tlak přicházel v mnoha formách, ale pojítkem byl pocit, že jako rodič musím být Šéf. Společnost od rodičů očekává řízení jejich dětí – musíte být ve velení, jinak se vaše děti stanou divokými...

„Naše děti se učí neustále – každou chvíli každého dne. Jestliže je chceme naučit myslet dříve, než konají, musíme je nechat myslet dříve, než konají. Když je chceme naučit dělat moudrá rozhodnutí, musíme je nechat rozhodování trénovat. Pokud je chceme naučit přemýšlet jako dospělí, musíme jim vysvětlit, jak dospělí myslí.“...

Kým chcete, aby se vaše děti staly? Jako rodiče máme na své děti silný vliv. Má na ně dopad, pozitivní i negativní, vše, co vidí a slyší dělat lidi kolem sebe. Je dobře známo, že děti se stávají takovými, jaký vliv na ně působí pravidelně. Když přijde na to, být pro své...

Úvod S nadšením vám představuji tuto sérii o rodičovství, vytvořenou společně s mou půvabnou přítelkyní Sarou z Happiness Is Here. Jsme skutečnými kamarádkami a často se spolu bavíme o respektujícím rodičovství a všech těch „co, proč a jak“ našich rodičovských ideálů. Proto bychom uvítaly, kdybyste se přidali k našemu hlubšímu objevování. Naše cesta směrem k výchově založené na emocionálním...

Domácí vzdělávání (dále DV), v české legislativě uváděné jako individuální vzdělávání definuje § 40 školského zákona jako jiný způsob plnění povinné školní docházky. “Země, které mají uzákoněné povinné vzdělávání a nikoli povinnou školní docházku (např. Dánsko, Finsko, Francie, Lucembursko, Slovinsko, Velká Británie, Portugalsko, Izrael aj.), staví individuální vzdělávání jako alternativu ke vzdělávání ve školských zařízeních.” [2]...

Publikujeme další část komplexního a rozsáhlého (podle autorových vlastních slov půl-životního) díla bývalého pedagoga, nyní reportéra jedné ze slovenských televizí s názvem Slobodný vzdělávací trh. Doufáme, že tyto texty osloví mnoho čtenářů, neboť potenciál Antonovy vize je podle našeho názoru velký. Články budou postupně vycházet na Antonově blogu i zde, na blogu Svobody učení....